兰州市城关区雁宁路小学建于1932年，原名雁滩私学学田，1941年更名为雁滩国民小学，1968年改名为雁滩学校，2014年更为现名。学校秉承“科教融合，智慧成长”的办学理念，坚持“德育为先，育人为本，提高质量，和谐发展”的办学思路，通过“培育健康快乐少年，铸就敬业爱岗教师，营造和谐平安校园”三大途径，全面提高教学质量。围绕“共生教育”办学思想，不断完善“共生+”课程体系，实施“1+N”多元评价方式，为学生终生发展奠基。在全体师生和家长的共同努力下，学校改善办学条件，提升办学品质，推进依法治校，规范办学行为，打造精品课程，推进课程改革，实施多元评价，缔造出彩人生，提升核心素养，应对未来挑战，取得长足发展，真正成为“学生快乐、教师幸福、家长放心、社会满意”的现代化学校。

整合科技教育活动资源

落实科技教育活动制度

为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引导师生主动开展科技教育工作，学校加强了科技教育工作的制度建设，先后建立和完善了《科技活动室制度》《科技创新教育三年规划》，以制度规范科技行为，以制度激励和促进科技工作的开展，并对每学年的科技工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，为“双减”政策落实保驾护航。

机器人编程课程活动

建立健全科技工作服务框架

学校秉承“科教融合，智慧成长”的办学理念，不断完善“共生教育”课程体系，突出科教融合办学特色，促进学生多元发展。通过“人工智能+5G”模式的尝试，构建以PBL项目式方式推进研究性学习。在开展好国家课程、地方课程的基础上，开发了8门校本课程，开展了16项科技社团活动，形成了具有学校特色的科技创新核心课程体系。

强化科技创新硬件

学校专门设置信息科技教室、“科技+教育”教室、“创客+劳动”教室，用于开设科技创新实践活动。同时，通过科技研学、场馆参观拓宽学生视野，多措并举凸显科技办学特色。

吸纳优质社会资源参与各类青少年主题科普活动

以学校为主阵地开展多元化科技活动

开设综合实践活动课程，包括立体木艺课程、研究性学习、生涯课程、研学课程、场馆课程等；增加信息科技课程，比如mBlock编程、5G创新应用等；拓展课后服务社团课程，比如Arduino开源硬件编程、Scratch编程、机器人、“五模一电”（车模、海模、航模、建模、纸模和无线电定向测向）、青少年科学调查体验、科普剧、科幻画、科学表演、科幻影视、科幻创作等。每年定期举办科技嘉年华、科技月、地球日、科普日等系列活动，营造科技创新氛围。将全国青少年科学调查体验活动与科技节、科技创新大赛相融合，推陈出新。在科技嘉年华活动中，举行无人机编队飞行、机甲大师表演、科普剧、科学表演秀、四驱车、机器人、Arduino开源硬件作品、人工智能编程大赛、乐高WeDo2.0编程搭建，乐高数学一起搭、乐高故事套装、乐高创意搭建、科学小实验、科幻画、书法、综合实践木艺作品展示等。

赛前预热

校内拔尖参加校外科技类比赛开眼界

校内推优选先，代表学校参加全国、省市区青少年科技创新大赛，学校获评第33届全国青少年科技创新大赛优秀科技教育创新学校、兰州市科技教育创新基地校和城关区科技创新先进学校；组织学生参加青少年科学调查体验活动，学校被评为全国青少年科学调查体验活动推广校、兰州市青少年科学调查体验活动先进校、兰州市科普教育学校及优秀教师作品奖；积极组织学生参加甘肃省各类青少年科技体育、航空、航天、海模、车模、建模、无线电测向、电子制作等比赛。

校外拓展科技研学活动与各类场馆课程

根据学生知识储备，组织不同学段学生参加场馆参观和体验活动。目前已经合作的场馆包括甘肃省科技馆、甘肃省地质博物馆、甘肃省博物馆、甘肃5G+联合创新中心、甘肃省自行车博物馆、兰州市海洋馆、兰州市博物馆、兰州市桥梁博物馆、兰州市地震博物馆、兰州市非遗博物馆和兰州市城市建设规划馆等。

优势互补组建科普专家队伍

“双减”政策施行以来，学校迅速组建了由科学、信息科技、综合实践活动（部分语文、数学、英语教师兼职）、校本、劳动、音乐、美术、心理教师等构成的科技创新教研组，通过与校外有资质的机构合作，拓宽师生视野。同时，借助周边优质资源，架起高校与小学之间的桥梁，比如聘请兰州交通大学、西北师范大学、兰州大学等高校教授作为科技专家辅导教师，不仅能充实学校的科技辅导力量，还能借助大学优质平台拓宽科技实践活动范围。截至目前，已经有3位教师通过了中国青少年科技教育工作者协会的中级和初级科技辅导员专业水平认证。

着力提升校内科技教育工作者科技素养

学校积极组织科技创新教育专职教师参加省市区各类科技类培训，比如城关区科技创新教育教师培训、无线电测向科技辅导员培训、青少年机器人科技辅导员培训等。此外，学校还申请成为中国青少年科技教育工作者协会单位会员，并组织全校科技教师定期参加科技辅导员在线学习中心“科技学堂”的培训。

科技研学活动

新思路、新视野探索课程资源开发

组织科技教师编写科技校本课，比如1～4年级的“乐高搭建”课程，5～6年级的“乐高WeDo2.0机器人编程”课程。另外，还开发了综合实践活动课程“立体艺术”与“劳动教育”，信息科技课程“mBlock编程”与“5G创新应用”等。

与教育部门协同开展科技教育工作

学校承办了兰州市青少年科学调查体验活动启动仪式、甘肃省水利资源保障部门节水保护环境主题活动、城关区科技创新大赛答辩活动等。