[开卷有益]轻松阅读无难怕 科普漫画传佳话——解析《可怕的科学·漫画版》编撰特点
2024-03/总第336期
今天的人类社会,是一个高度分工、紧密协作的整体。不一定每个人都要成为科学家,但每一个人都需要具备一定的科学素养,这样才可以拥有健全的心智、独立的思想、健康的人格,成为人类进步的积极参与者。
——选自王家骐院士为《可怕的科学·漫画版》所撰“前言”
图1 《可怕的科学·漫画版》丛书书影
“我与《可怕的科学》科普丛书结缘于2009年,那一年我刚9岁,当时读到的是这套科普丛书中的经典数学系列,它们带着年幼的我探寻这些数学问题的前世今生,让我从此对科学产生了强烈的兴趣。”2024年1月10日,《可怕的科学·漫画版》(以下简称《漫画版》)新书首发式在北京科学中心举行,作为青少年读者代表,孙治宇应邀专门谈了《可怕的科学》图书对他成长的影响。2018年,他以715分的高分,作为烟台市理科状元,考入北京大学物理系;如今,孙治宇已是这所海内外知名高等学府的硕士研究生。
《漫画版》丛书于2024年1月由北京少年儿童出版社出版,它是《可怕的科学》经典版的全新展现。阅读新书,我以为,这套青少年热切期待、寄予厚望的优秀科普丛书,至少有以下6个特点值得同行学习、借鉴。
一是用生动的故事普及科学知识 英国科普作家尼克·阿诺德在《漫画版》的每一册里都讲述了好几个吸引人的科学家故事,通过这种颇受小读者喜爱的方式,传播相关学科领域的科学知识。以《史前怪虫》为例,这一分册就讲了3个有关科学家的有趣科学探索故事,分别是美国青年科学家斯坦利·米勒和哈罗德模拟地球初始环境探索生命的起源的故事,澳大利亚地质学家霍金纳斯·斯普里格寻找石油的故事,以及澳大利亚科学院首位女性院长多罗西·希尔研究本地珊瑚化石的故事。这些科学家的故事文字简练、语言生动、幽默风趣、惊险刺激,作者娓娓道来、春风化雨、润物无声,小读者读来自然十分开心、不忍释卷、受益匪浅。
图2 《可怕的科学·漫画版》新书发布
二是用有趣的插图解释科学知识 受年龄和理解能力等因素的限制,单用文字解释科学原理、科学现象、科学实验等,小读者阅读和理解常常会有一定的困难,此时,直观、形象、悦目的绘画就能帮上大忙。漫画版,顾名思义,绘画成为这套丛书的主体、特色和亮点。各分册插图均由英国漫画家托尼·德·索雷斯绘制,在这位天才漫画家的笔下,书中每个人物和动物都个性各异、特征鲜明、表情夸张、便于区分,让小读者尤其喜爱、过目不忘。有关科学知识讲解的插图,画家的处理更是别具匠心。以《奇奇怪怪的鱼》为例,该分册关于鱼的身体结构及其功能的插图,不仅将鱼的腮、眼睛、鼻孔、嘴、各部位的鳍画得惟妙惟肖、格外仔细,还用文字一一对应予以详细讲解,让人一目了然、很快记住;而“珊瑚丛中众生忙”插图则用2个整页铺开绘制,构建了一个完整的海底生物链图,将围绕珊瑚丛生活的各种海洋生物之间的寄生关系表达得清清楚楚、明明白白。
图3 《可怕的科学·漫画版》宣传画
三是用奇妙的实验强化科学知识 《漫画版》每一册都设计有“疯狂实验”一章,这些实验操作简单、效果奇妙、非常好玩。小读者按照书中说明,通过自己动手做实验,不仅可以掌握基本的科研技能、提高动手能力,更可强化对书中相关科学知识的理解和掌握。以《气象万花筒》为例,这一册有两个“疯狂实验”:一是学习如何“建造水下火山”,另一个是制造“瓶装的蓝天和橘红色的夕阳”。实验道具都是常用物品,比如玻璃碗、水壶、食品染色剂、塑料瓶、橡胶泥、水、牛奶、茶匙、手电筒等。实验方法简单易学,实验步骤安全可靠,实验效果高仿逼真,由此可模拟出自然界常见的气象景观。小读者做完这些实验后,自然印象深刻、融会贯通。
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