匠心育人

[匠心育人]接触科技前沿，激发科研兴趣，培养科技创新后备人才

专题

[专题]基于草原文化的科技实践活动课程探索

[专题]基于本土文化的区域科技实践活动开发与实施——以四川天府新区为例

[专题]探索阿拉海鲜——基于舟山海洋文化的科技实践活动

[专题]玉泉山下京西稻——基于地域文化的项目式学习

[专题]利用地域资源开展科技实践活动

观察

[观察]“双减”政策下的科学教育加法：背景、内涵与路径

八九点钟

[八九点钟]但行前路 无问西东

[八九点钟]英才计划：开启科学研究之门

科教展台

[科教展台]发古至今,“酵”行天下——“传承酿酒文化，探究酵母科学”科教活动方案

[科教展台]标本制作显形态 植物图鉴知百科——校园植物调查研究

NSTA专栏

[NSTA专栏]什么是变量——破冰活动

追踪

[追踪]青少年高校科学营特色活动——北京科技大学分营：一周北科行　一生北科情

[追踪]科技教育特色学校：创筑梦机器人　树科技兴校典范

新技能

[人工智能普及教育]食堂清洁智慧小助手——初中人工智能课程项目式教学案例

趣科学

[趣科学]能打劫绝不捕猎，这是加勒比海上的美丽海盗鸟

专栏

［开卷有益］科普图书影像鲜　知识传授妙言连——褒赞《京津新城昆虫与蜘蛛生态图册》别开生面首发式

［中国科技教育史话］从发现新粒子荣获诺奖实验研究半世纪 与中国科学家共同探索基本物理五十年

［历史上的丝路科技］古代世界的算盘

[STEM教育与科技教育] STEM教育的深度解读（九）

科教新闻

[科教新闻]用科普讲好中国式现代化故事——2023年“大手拉小手科普报告汇”内蒙古自治区校园巡讲活动（通辽站）圆满举办

[科教新闻]第42届北京青少年科技创新大赛成功举办

[科教新闻]英才计划生物学科工作委员会赴广东调研

杂志概览

[杂志概览]05月杂志概览

活动设计

[活动设计]种子炸弹

[活动设计]自制冰淇淋

点击科学

[点击科学]2023年05月点击科学

网文撷英

[网文撷英]2023年05月网文撷英

科学新闻

[科学新闻]2023年05期科学新闻

阅读

[阅读]《青少年科技教育“策”与“行”》

科教新语

[科教新语]从基于实践活动到聚焦核心素养——项目式STEM学习模式的实践研究

特稿

[特稿]培养更多基础研究后备人才