从小就有的科技创新梦

我从小就是一个思维活跃、喜欢探究的女孩，最早在小学的机器人社团里得到了科技创新启蒙。从初中开始，我对计算机编程和科技创新活动产生了浓厚的兴趣，是初中信息奥赛班成员和人工智能社团的积极分子，计算机编程不但锻炼了我的逻辑思维能力，更培养了我的钻研精神。

进入高中，在南洋模范中学浓厚的科技创新氛围中，我积极参与科技创新活动并屡获奖项，为学校赢得了荣誉。由于我有比较扎实的信息学算法基础，熟悉C++和Python编程语言，同时具备一定的人工智能基础知识，2021年暑假，我成功入选上海人工智能实验室“第一届青少年AI未来夏令营”，在那里我接触到了最前沿的计算机视觉和人工智能技术，有机会得到来自AI业内领军企业专家的指导，获益良多，同时对AI技术的兴趣与日俱增。

英才计划赋能科技创新梦

为了进一步拓展视野，提升科学素养，我有幸通过层层严格的考核和筛选，入选2022年中学生英才计划上海交通大学计算机学科培养计划，师从俞勇教授。

在第一次师生见面会上，初次与著名大学的顶尖教授面对面，大家既期待又紧张，但俞勇教授儒雅睿智的气质、幽默风趣的谈吐，很快就让气氛轻松活跃起来。俞勇教授指导英才计划学员多年，有丰富的带教经验，专门组建了助教团队帮助我们，助教先介绍了各自擅长的领域和专业方向，学员也纷纷提出了各自感兴趣的选题方向。随后，俞勇教授为每位学员匹配了一名助教，但他强调，学员遇到问题时，可以向团队中任意一位助教请教，不应局限于“一对一”的培养模式。由于助教都是比我们略为年长几岁的哥哥姐姐，所以沟通起来毫无障碍，没有拘束感，我们很快就融入了团队。随着项目的推进，这种团队培养的模式显现出了很好的效果，多位助教在不同的阶段、从不同的角度对我进行了全方位的指导，让我在各方面都取得了明显的进步。

源于实际生活的研究课题

我的课题灵感源于2021年的东京奥运会，肖若腾憾失体操全能金牌，引发了观众对裁判打分的争议。受此启发，我打算运用计算机视觉和人工智能技术，开发一套准确的量化评分系统，减少人工打分的主观因素影响，助力实现体育比赛评分的公平和公正。

显然，这一课题对高中生是颇具挑战性的，为了让我能在有限时间内建立起必要的知识储备，俞勇教授给我提供了最有效的学习方法和路径，并以项目为导向，介绍了相关资源，使我的项目很快就走上了正轨。

李露菲

2022级英才计划计算机学科学员

就读于上海市南洋模范中学，师从上海交通大学俞勇教授。完成课题“基于3D人体姿态估计的动作匹配度量化评估”。曾获得国际青少年人工智能交流展示会（IAIF）特等奖，上海市青少年科技创新大赛一等奖，“AI未来”高中生人工智能创新峰会一等奖，首届长三角青少年人工智能奥林匹克挑战赛一等奖。