邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:12.00

2020-11/总第296期

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专题
[专题]项目驱动 评标清晰 学生主导——英国CREST科技英才培养活动
[专题]拓宽视野 激发兴趣 营造氛围——以色列戴维森科技英才培养活动
[专题]立足生活 关注前沿 培养使命——欧盟EUCYS科技英才竞赛活动
[专题]着眼世界 承担责任 追逐理想——美国STS和ISEF科技英才竞赛活动
[专题]国际视野下的青少年科技英才培养——基于九国情况的对比分析
[11月专题]导读:国际青少年科技英才培养
八九点钟
[八九点钟]荧光陷阱
[八九点钟]二合一全自动智能水底机械人
科教展台
[科教展台]雾化焰色反应示范装置
[科教展台]玩转投石机 ——跨学科研究性学习科技教育活动方案
NSTA专栏
[NSTA专栏]大胆说不——帮助学生学会质疑科学假消息
[NSTA专栏]银河与小扁豆
[NSTA专栏]跑车挑战赛——2年级学生的模型教学活动
追踪
[追踪]青少年高校科学营特色活动——浙江大学分营:脑电波的奥秘
[追踪]“全国科普教育基地”优秀项目案例:宁夏地质博物馆:流动地质博物馆
[追踪]“科技馆活动进校园”项目案例:公众参与式科学教育新实践 ——“听有虫”公民科学项目
[追踪]全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍:特色引领发展 科教照亮未来 ——成都双流中学实验学校
新技能
[教师也创客]STEAM课程教学方法之“降级类比,大胆推测”
趣科学
[趣科学]座头鲸的特殊癖好:出手搭救虎鲸的猎物
专栏
[中国科技教育史话]丁颖
[历史上的丝路科技]汇聚千万里诸邦之大不同——汪大渊
[太空探索]未来一百年,人类能到哪里去(中)
[STEM教育与科技教育]STEM教学法的总成作用
科教新闻
[科教新闻]坚持求真质疑开放合作 从小涵养科学家潜质——第4届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在重庆举办
[科教新闻]第3届世界顶尖科学家论坛 少年英才交流对话会举办
杂志概览
[杂志概览]11月杂志概览
活动设计
[活动设计]眼睛里隐藏的感知
[活动设计]用电让指南针失效
点击科学
[点击科学]2020年11月点击科学
网文撷英
[网文撷英]2020年11月网文撷英
科学新闻
[科学新闻]2020年11期科学新闻
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