2019-07/总第280期
- 专题
- [7月专题]导读:暑假特别“节目单”
- [专题]micro:bit与Scratch3.0结合案例——互动游戏“制作夏日果汁”
- [专题]乐高搭建案例——摇头风扇
- [专题]冰冰的冰球
- [专题]水果维C王
- 追踪
- [追踪]全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍:整合山区乡土资源 培育学校科技特色——四川省平昌县实验小学
- [追踪]“科技馆活动进校园”项目案例:探究暖宝宝的秘密
- [去科技馆学科学]太空先锋——卫星
- [追踪]“全国科普教育基地”优秀项目案例——大连市沙河口区中小学生科技中心:“水的净化方法”探究活动
- [追踪]青少年高校科学营特色活动——海洋科学专题营:海洋科学考察科研实践活动
- 专栏
- [STEM教育与科技教育]STEM规律之用于教育(二)
- [太空探索]我们会面临什么样的未来
- [情绪的故事]恐惧的故事
- [历史上的丝路科技]为大汗献出天文与算术之钥——阿尔·卡西
- [中国科技教育史话]王贞仪
- 科教新闻
- [科教新闻]义务教育阶段教育教学改革纲领性文件出炉——《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》近日印发
- [科教新闻]中国代表队参加第50届国际物理奥林匹克竞赛再获佳绩
- 杂志概览
- [杂志概览]2019年7月杂志概览
- 活动设计
- [活动设计]自制泡泡网
- [活动设计]不完美的形状
- 点击科学
- [点击科学]2019年7月点击科学
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- [网文撷英]]2019年7月网文撷英