邮发代码:82-418   刊号:ISSN1671-4350   定价:10.00

2018-01/总第262期

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[阅读]体验身边的数学 寻找学习的快乐
新技能
[教师也创客]创客教育材料漫谈——纸质材料
观察
[观察]多维视角下的创客教育
专题
[专题导读]编程与人工智能教育
[专题]人工智能的另外一面:从数学到教育
追本溯源 探寻编程教育的本质
以趣味编程课为突破口 提升学生信息素养
科学新闻
首届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动在京举办
科学新闻:新型材料在压力之下作出异常的反应
杂志概览
《多吃鱼会让孩子睡得更好,智商更高》
八九点钟
三维花瓣形石墨烯的生长研究
草坪农药喷洒车
科教展台
多功能傅科摆演示器
NSTA专栏
将调查付诸行动——动物与生态系统
集体墓穴的秘密——使用法医人类学技术收集和分析证据
活动设计
手劈尺子
看到光波
点击科学
点击科学
追踪
“科技馆活动进校园”项目案例:学物理不难
[去科技馆学科学]气流的神奇力量
[“全国科普教育基地”优秀项目案例]上海纺织博物馆:让纤维走出实验室——“四个一进四区”活动
[青少年高校科学营特色活动]清华大学分营:科学训练营
网文撷英
网文撷英
科教新语
​开展体验式科学实践 提升青少年科学素质
趣科学
向灭绝宣战:那些“激进”的迁地保护方式(上)
专栏
[创客教育与科技教育]创客教育的科学做法(十六)
[科学·教育]树立科学精神 努力影响社会——对高中生的一些建议
[情绪的故事]情绪调节的故事(1)——过程与策略
[中国科技教育史话]王泽山

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