[科教展台]新型安培力定量实验探究装置
2020-09/总第294期
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研究背景
安培力在生产生活中具有广泛的应用，是高中物理的重点学习内容，而探究安培力是高中物理教学中的一个重要实验。由于缺乏配套、直观的定量仪器，现有安培力演示器材的演示效果并不理想，教材演示难以完成，很难让学生对安培力的定量关系（F=IlBsinθ）有深刻的认识，现实中普遍存在教师灌输、学生死背公式的现象。可以说，探究安培力实验是个疑难实验。
该项目获得第34届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科教制作类一等奖。
专家评语
该仪器装置实现了定量、直观、快捷地探究安培力大小与各物理量之间的关系，解决了安培力教学中的难点。该项目选题新颖、原理科学、概念清晰、构思巧妙、设计合理，对传统方法有突破，具有实质性创新。作品实用性强、效果显著，具有示范推广价值。希望该项目在工艺方面作出改进和提升。
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