[科教新闻]析科学之理 悟科学之道 享科学之美 ——听科学家讲科学的故事
2020-07/总第292期
“我长大想当科学家!”这是很多孩子儿时的梦想,也是孩子们心底生出的对美好生活的向往。我们要让孩子们从小沐浴在科技之光中,在科学土壤里茁壮成长。自2000年开始,一些热心科普的科学家在中国科协青少年科技中心的组织和支持下,组成“大手拉小手”科普报告团,深入到我国中西部边远贫困地区、少数民族地区,为公众尤其是青少年作科普报告,把科学的种子播撒在孩子们的心田并生根发芽,使更多的青少年和公众爱上了科学。
2020年,在疫情防控常态化的新形势下,中国科协青少年科技中心积极响应“让科学家精神光耀时代”的倡议,对“大手拉小手”科普报告希望行的活动进行创新提升,制作了“科学家讲科学”系列微课,充分利用新媒体和信息化手段,让科学家通过互联网走进千家万户,发挥传统的专家资源和科普经验优势,促进信息技术与科学教育有效融合,将科普讲座送达青少年、中小学教师,以及对科学感兴趣的公众眼前。
“科学家讲科学”系列微课于2020年5月30日“全国科技工作者日”起,每周六19:00在中国科协青少年科技中心官网和微信公众号,以及央视频、人民视频、新华网客户端、科普中国、Bilibili、科技辅导员在线学习中心(科技学堂)等平台持续更新,共计10期,吸引了众多公众收看。
无论是探讨自然界生物关系的“人与动物的关系”“动植物大战”,和人类时时刻刻密切接触的“细菌与病毒”,给人类生活带来翻天覆地变化的“芯片的奥秘”,刺激好玩的“软硬兼施的空中加油”,还是在生活中应用广泛的“物理的故事”“神奇的蒸汽压”,探讨物理与数学关系的“物理学中的正弦函数”,聚焦虎门大桥振动热点事件的“悬索桥与风振”,以及给予我们人生启发的“人类是怎样飞向蓝天的”,“科学家讲科学”每期选择的科学话题,吸引公众的眼球,让公众的科学学习热情不断升温。
通过“科学家讲科学”系列科学微课,为无数孩子当科学家的梦想铺路搭桥,积极营造爱科学、学科学的社会氛围,让科学知识变得有趣易懂,让科技工作富有吸引力,为孩子们的梦想插上了科技的翅膀。
焦国力-软硬兼施的空中加油
郭耕-人与动物的关系
王康-动植物大战
王水弟-芯片的奥秘
孙万儒-细菌与病毒
刘大禾-物理学中的正弦函数
魏红祥-物理的故事
陈光南-悬索桥与风振
高光华-神奇的蒸汽压
徐邦年-人类是怎样飞向蓝天的
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