设计背景

在普通高中《通用技术2》第四章“控制与设计”中，课标要求学生熟悉开环控制系统的基本组成、工作过程，理解传感器、控制器、执行器的作用，根据控制系统的控制要求，确定被控量、控制量，进行简单控制系统的设计。由于学生首次学习控制系统的理论，教学内容抽象，学习难度大，展示教具少，学生难以理解，教学效率低下。

针对以上情况，我设计了基于港珠澳大桥的控制系统教具。教具来源于我国北斗导航和港珠澳大桥两大前沿科技。学生对新鲜事物兴趣很大，可以了解北斗卫星导航系统是我国自主研发的卫星导航系统，已广泛应用于地理测绘、环境监测、交通运输、智慧农业、气象预报和移动通讯等各行业，深刻改变了人类生产和生活方式；港珠澳大桥是国家工程、国之重器，其建设创下多项世界之最，体现了我国综合国力和自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。

该项目获得第34届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果科教制作类一等奖。

专家评语

该项目以港珠澳大桥为主题，制作了适合中小学教学的可操作控制演示模型，将风力监测、位置监测、超重监测等传感器控制应用以大型模型方式展现，体现了港珠澳大桥、北斗定位系统等国家重大工程，能够有效帮助学生学习理解传感器和控制的相关知识。作品实用性强、选题新颖，具有示范推广价值，进一步希望在制作工艺和模型大小比例方面作出改进和提升。