2019年5月22日，由中国科协科普部、中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会共同主办的第9届中国（芜湖）科博会“青少年科学教育发展论坛”在芜湖开幕，300多名专家学者、科技教师和科技辅导员参加了论坛活动。中国青少年科技辅导员协会常务副理事长李晓亮，安徽省科协党组成员、副主席魏军锋，芜湖市委副秘书长张敏出席开幕式并致辞。

主论坛邀请了3位在基础教育和科技教育领域具有丰富理论和实践经验的管理者和专家作主旨报告。教育部基础教育司二级巡视员王新立在题为《深入学习贯彻全国教育大会精神，推动青少年科学教育迈上新台阶》的报告中提到，青少年科学教育的水平直接影响国民科学素质，影响国家的创新创造能力和综合国力。伴随着教育改革的不断深入，我国教育事业飞速发展，青少年科学教育在各个方面也都取得了长足发展，为社会培养和输送了大批科技精英和科技后备人才。青少年科学教育是实施素质教育的重要组成部分，许多方面还有待进一步认识和把握规律。新时代对教育发展提出了新的要求，青少年科学教育也需顺势而为，乘势而上，不断取得新突破，迈上新的台阶。

北京第35中学校长朱建民在题为《为每个孩子提供“私人订制”的教育》报告中分享了北京35中的科技教育与育人方式改革的实践和探索。他提到，新时代基础育人方式的改革，关键在理念，核心在课程，重点在课堂，需要学校教育价值、管理制度的重建；要善于发掘和整合社会资源，实现教育资源的社会化共享。

东南大学生物科学与医学工程学院副教授叶兆宁在题为《促进学生实践能力和创新思维发展的科学教育》报告中提出，创新思维是创新活动发生的源泉和核心，实践能力则帮助学生将思维付诸行动。创新人才的培养根本在于创新思维和实践能力的培养。

此外，科技教师和科技辅导员们还参加了“美丽科学教育论坛”“校长论坛”分论坛和“启发创新的活动设计”“疯狂过山车”“创意建筑”等教师工作坊活动，并观摩了科博会。

此次论坛是第9届中国（芜湖）科普产品博览交易会的重要内容之一，主题是“融合、聚力、创新”，希望以科博会为契机，为广大科技教育工作者提供更多更好的科技教育资源服务和学习、交流、实践的平台，广泛凝聚社会各方面力量，聚力助推我国青少年科学教育事业发展。