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[NSTA专栏]虚拟海洋学：使用数据可视化工具、海洋模型数据和卫星图像研究河流羽流

Inia Soto　Mustafa Kemal Cambazoglu　Jessica Kastler　Sabrina Parra　Robert Arnone 翻译_李立红

2019-06/总第279期

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对于海洋学家来说，航行计划可能看起来是一项普通的任务，但实际上它涉及逻辑和战略思考、协作及多学科的工作。1872—1876年，由查尔斯·威维尔·汤姆森领导的“挑战者”探险队，是第1个完全致力于了解海洋的探险队（赖斯等，1999），他们发现了4 000多个新物种。

在这项活动中，我们鼓励学生发挥他们的想象力，扮演富有冒险精神的汤姆森的角色，筹备并虚拟执行海洋航行计划，并报告他们的发现。我们使用墨西哥湾东北部，其中包括密西西比河鸟足状三角洲，作为准备航行计划的样本位置。我们也鼓励教师探究哈德逊河、刚果河或亚马逊河等其他区域。

密西西比河流入墨西哥湾，在交汇处产生了可以从卫星上观测到的大型河流羽流（Witman，2017）。河流羽流是由不同密度的水相互作用而成，此处是由于密西西比河的河水（淡水）和墨西哥湾的海水（盐水）的相互作用。淡水的密度比盐水低，所以淡水浮在盐水上，在上面形成分层。除了密度差异之外，河水还经常携带沉积物、浮游植物和有机物质，使河水颜色发生改变，当河水与更清澈的海水相互作用时，会形成鲜明的颜色对比。

中国科教工作者协会会员专属文章，

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