[专题]知水 懂水 亲水 爱水 护水——微活动启动学生情感与智慧的按钮
2019-04/总第277期
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在校园里，我们经常看到水哗啦啦地流着，学生无动于衷地走过。我们讲得再多，没有多少学生真正听得进去。于是，我们通过一系列微活动开展科技实践活动，让学生知道水的珍贵，了解水的压力、浮力等知识，做到趣味与知识并重。
关于水的研究，可以选的内容极多，范围极广。我们根据学生兴趣点，整合各学科资源，选择了十几个微活动，旨在让学生知水、懂水、亲水、爱水、护水，帮助他们建立起立体式知识结构，培养他们的创新精神和实践能力，以便未来学生能够充满兴趣地研究一件事物，主动提出问题，综合运用各学科知识有的放矢地解决问题（图1）。
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