[专题]作为科技辅导员的幸福感
2019-02/总第275期
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2000年我大学毕业进入北大附小，一直担任信息技术学科教师，同时开始了科技辅导员的工作脚步。从稚嫩新手成长为骨干教师，从按部就班上课的青涩到能够赋予自己的课堂和科技辅导活动更多意义的思考，热爱这份教育事业的我坚持不断地丰富自我，探索创新，沉淀反思，保有初心，矢志不渝，始终前行在教育研究实践的路上，深切体味一名教师的幸福，一名科技辅导员的幸福。
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