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[观察]博物馆在科学教育中的角色和策略

顾洁燕/上海自然博物馆(上海科技馆分馆)

2018-10/总第271期

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上海科技馆是一座集群化的科学技术博物馆,由已经建成的科技馆、自然博物馆,还有一个在建中的天文馆组成。前几年上海市教委推出了高中生综合素质评价体系,要求每一位高中生在高中阶段都要完成1个研究型课题,学生的表现成为高校录取招生的重要依据之一。今年开始上海的初中也开始建设素质评价体系。另外,还有教育部、旅游局等推出的研学旅行、研学实践等意见。这些政策的推出无疑给博物馆教育提供了非常好的社会环境,学校对博物馆教育的需求增长迅猛。作为在非正规教育领域占主要阵地作用的博物馆,我们可以承担何种角色,为学校提供怎么样的服务,这些是博物馆教育工作者必须思考的问题。


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