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让科学流行起来——微信公众平台在小学科学教学中的应用

郑士青/浙江省乐清市虹桥镇第一小学

2018-06/总第267期

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本期文章选自2017年举办的第25届全国青少年科技辅导员论文征集活动中的一等奖获奖论文。本届论文征集活动主题为“科学教育实践的新探索”。

摘要:结合自身科学教学实践,从微信公众平台定义出发,分析其在小学科学教学中的应用背景,并阐述微信公众平台在小学科学教学中的多种应用。

关键词:微信公众平台 科学 教学


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